terça-feira, 7 de junho de 2011
O acervo do produtor Walter Pinto na Funarte
Nos dias 28 e 29/06 acontecerá o Seminário de História da Arte, este ano enfocando a história da música brasileira. A área do Teatro irá pesquisar sobre o Teatro de Revista e Jovem Guarda! Então vamos lá!!!!
Apresentação das turmas do teatro !
Na terça-feira, dia 31/05 fechamos a primeira fase da nossa primeira etapa. Nessa fase trabalhamos com jogos de integração e confiança, improvisações livres e direcionadas e experimentamos como se dá o processo de criação, preparação/ensaio e apresentação de uma cena!
As apresentações aconteceram na entrada principal do Núcleo Valores de Minas com a presença de alunos professores e coordenadores que vieram prestigiar o trabalho!
As apresentações aconteceram na entrada principal do Núcleo Valores de Minas com a presença de alunos professores e coordenadores que vieram prestigiar o trabalho!
terça-feira, 31 de maio de 2011
terça-feira, 17 de maio de 2011
Sexta em Debate
O QUE É TEATRO
Fernando Peixoto
O teatro muitas vezes parece uma expressão em crise. Em certas épocas, quase perde o sentido; em outras, é perseguido; ora se refugia em pequenas salas escuras, ora sai para as ruas... Diversão e conhecimento, prazer e denúncia, emoção – como definir o teatro, qual o seu significado social, suas perspectivas e tendências? E o que é fazer teatro?
Todas as sextas no primeiro horário de aula acontecerá o debate de um capítulo do livro, e já começamos, no dia 13/05!
Fernando Peixoto
O teatro muitas vezes parece uma expressão em crise. Em certas épocas, quase perde o sentido; em outras, é perseguido; ora se refugia em pequenas salas escuras, ora sai para as ruas... Diversão e conhecimento, prazer e denúncia, emoção – como definir o teatro, qual o seu significado social, suas perspectivas e tendências? E o que é fazer teatro?
Todas as sextas no primeiro horário de aula acontecerá o debate de um capítulo do livro, e já começamos, no dia 13/05!
quarta-feira, 11 de maio de 2011
Stanislavski, Constantin - Resumo da vida e obra
Já ouviram falar em Constantin Stanislavski? Não? Então pesquisem!
Actor's physical training, Green-excercise
Ei meninos! observem o estado do corpo do ator, a densidade de seu caminhar, sua coluna o "fio" puxando sua cabeça para cima.
segunda-feira, 9 de maio de 2011
Dia de Acordo Didático!
Na sexta-feira, 06/05 conversamos sobre o andamento das nossas aulas e fechamos nossos combinados, para aproveitarmos ainda melhor o curso!!!
COMBINADOS DA TURMA DE TEATRO VALORES DE MINAS 2011
1- Estar sempre atento às orientações dadas pelos professores, evitando conversas desnecessárias e brincadeiras na sala ou em atividades fora da sala. Estar e ser presente, disposto a realizar todas as atividades sem reclamações, concentrado, evitando conversas paralelas ou risinhos e mantendo o foco. Silêncio e concentração são fundamentais para um bom aproveitamento das aulas.
2- Fazer TODOS os trabalhos solicitados.
3- Respeitar os colegas, os professores, a direção e os funcionários do Programa.
4- Comparecer pontualmente às aulas e outras atividades preparadas e programadas, apresentando-se com asseio e devidamente uniformizado;
5- Justificar sua ausência quando solicitado, apresentando atestado e/ou carta dos responsáveis.
6- Demonstrar a educação fazendo o uso das palavras mágicas: obrigado, por favor, com licença, desculpe-me... E tentar manter sempre o bom humor.
7- Ajudar os colegas em suas dificuldades e colaborar nas atividades em grupo, mantendo uma postura participativa: ajudar sempre e saber pedir ajuda também.
8- Saber dividir as tarefas e não pensar que é o único que pode e sabe realizar algo.
9- Respeitar o grupo, pensando sempre no coletivo e evitando competição, intrigas, críticas destrutivas, comentários maldosos ou fofocas, discussão e bate-boca, buscando resolver tudo em diálogo dentro da turma e intermediado pelos professores.
10- Buscar conhecer melhor os colegas da turma para compreender a personalidade de cada um e aprender a lidar com as diferenças: você não precisa ser amigo de todos, mas deve aprender a ser um companheiro dentro do grupo.
11- Evitar criar ou fazer parte de panelinhas ou subgrupos dentro da turma.
12- Evitar brincadeiras de mau gosto que pequem pelo excesso de intimidade ou magoem os outros.
13- Saber ouvir críticas sem levar para o pessoal e aceitar as decisões da maioria sem tentar impor as suas - aprenda a defender sua opinião sem agredir os outros.
14- Evitar cobrar do outro aquilo que você não faz.
15- Saber trabalhar com o seu corpo e o do outro com respeito.
16- Evitar comentar assuntos dos colegas e do grupo fora da sala de aula.
17- Paciência, generosidade, humildade, compreensão, disposição, atenção, compromisso, planejamento, pesquisa, estudo – O TOP 10 do trabalho em grupo.
18- Sair da sala de aula ou interromper uma atividade somente quando for caso de extrema necessidade.
19- Fazer sempre um balanço entre as metas e o que foi alcançado, avaliando o processo e acreditar que o grupo sempre é capaz de superar as dificuldades.
20- Ajudar na conservação da limpeza na sala do Teatro, assim como nos espaços e dependências do ‘Valores de Minas’ e do ‘Plug Minas’.
21- Quando usar o banheiro, não esquecer NUNCA de dar descarga e jogar o papel na lixeira.
22- Ter cuidado para conservar o refeitório sempre limpo e organizado, evitando também desperdiçar comida.
23- Manter o material de trabalho que usar em ordem, de modo a poder utilizá-lo quando necessário.
24- Não fazer refeições, chupar balas ou chicletes na sala ou durante a aula.
25- Cuidar bem do seu DIÁRIO DE BORDO, que deve ser ‘diário’ e do seu Blog, que precisa estar sempre atualizado.
COMBINADOS DA TURMA DE TEATRO VALORES DE MINAS 2011
1- Estar sempre atento às orientações dadas pelos professores, evitando conversas desnecessárias e brincadeiras na sala ou em atividades fora da sala. Estar e ser presente, disposto a realizar todas as atividades sem reclamações, concentrado, evitando conversas paralelas ou risinhos e mantendo o foco. Silêncio e concentração são fundamentais para um bom aproveitamento das aulas.
2- Fazer TODOS os trabalhos solicitados.
3- Respeitar os colegas, os professores, a direção e os funcionários do Programa.
4- Comparecer pontualmente às aulas e outras atividades preparadas e programadas, apresentando-se com asseio e devidamente uniformizado;
5- Justificar sua ausência quando solicitado, apresentando atestado e/ou carta dos responsáveis.
6- Demonstrar a educação fazendo o uso das palavras mágicas: obrigado, por favor, com licença, desculpe-me... E tentar manter sempre o bom humor.
7- Ajudar os colegas em suas dificuldades e colaborar nas atividades em grupo, mantendo uma postura participativa: ajudar sempre e saber pedir ajuda também.
8- Saber dividir as tarefas e não pensar que é o único que pode e sabe realizar algo.
9- Respeitar o grupo, pensando sempre no coletivo e evitando competição, intrigas, críticas destrutivas, comentários maldosos ou fofocas, discussão e bate-boca, buscando resolver tudo em diálogo dentro da turma e intermediado pelos professores.
10- Buscar conhecer melhor os colegas da turma para compreender a personalidade de cada um e aprender a lidar com as diferenças: você não precisa ser amigo de todos, mas deve aprender a ser um companheiro dentro do grupo.
11- Evitar criar ou fazer parte de panelinhas ou subgrupos dentro da turma.
12- Evitar brincadeiras de mau gosto que pequem pelo excesso de intimidade ou magoem os outros.
13- Saber ouvir críticas sem levar para o pessoal e aceitar as decisões da maioria sem tentar impor as suas - aprenda a defender sua opinião sem agredir os outros.
14- Evitar cobrar do outro aquilo que você não faz.
15- Saber trabalhar com o seu corpo e o do outro com respeito.
16- Evitar comentar assuntos dos colegas e do grupo fora da sala de aula.
17- Paciência, generosidade, humildade, compreensão, disposição, atenção, compromisso, planejamento, pesquisa, estudo – O TOP 10 do trabalho em grupo.
18- Sair da sala de aula ou interromper uma atividade somente quando for caso de extrema necessidade.
19- Fazer sempre um balanço entre as metas e o que foi alcançado, avaliando o processo e acreditar que o grupo sempre é capaz de superar as dificuldades.
20- Ajudar na conservação da limpeza na sala do Teatro, assim como nos espaços e dependências do ‘Valores de Minas’ e do ‘Plug Minas’.
21- Quando usar o banheiro, não esquecer NUNCA de dar descarga e jogar o papel na lixeira.
22- Ter cuidado para conservar o refeitório sempre limpo e organizado, evitando também desperdiçar comida.
23- Manter o material de trabalho que usar em ordem, de modo a poder utilizá-lo quando necessário.
24- Não fazer refeições, chupar balas ou chicletes na sala ou durante a aula.
25- Cuidar bem do seu DIÁRIO DE BORDO, que deve ser ‘diário’ e do seu Blog, que precisa estar sempre atualizado.
terça-feira, 29 de março de 2011
segunda-feira, 28 de março de 2011
Encontro com os Pais, no sábado dia 26/03
Tivemos o nosso primeiro encontro com os pais. Iniciamos com uma apresentação geral do Programa e da equipe e em seguida houve um bate-papo, esclarecendo dúvidas, ouvindo opiniões, sugestões. Foi uma troca super bacana!
Acordo Didático, na sexta-feira, dia 25/03!
"Posso ensinar a um jovem ator qual o movimento para apontar a lua. Porém entre a ponta do seu dedo e a lua a responsabilidade é dele". Yoshi Oida - Um Ator Errante.
terça-feira, 22 de março de 2011
Para Refletir - texto lido para os alunos no segundo dia de aula.
Qual é o seu motor pessoal? Esta é uma pergunta essencial na experiência teatral de Eugênio Barba. Ele diz que é esse motor pessoal que se tem de buscar por trás das ações e das escolhas das pessoas de teatro. Esse motor pessoal é a "temperatura." Não adianta ter boa vontade, mas carecer de fora motriz. Esse motor está em nosso interior. Não é uma idéia ou uma pessoa, mas compromete cada um na sua totalidade, até as raízes mais profundas de si mesmo.
O treinamento é entendido como aprendizado e pesquisa. O corpo é o material desta pesquisa: "o corpo é meu país". Como diz Barba: "o único lugar no qual eu sou sempre: não importa onde eu vou, estou sempre em mim, sempre em meu país. Nunca estou no estrangeiro, nem no exílio, quando não estou separado do meu corpo." Quando Barba diz corpo, está dizendo desta parte da alma que pode ser percebida por nossos cinco sentidos, a respiração vital, o pneuma, o eu total, os mistérios das potencialidades da vida que encarnamos.
Neste sentido, o treinamento é a procura desta cultura individual (no sentido de indivíduo e não de individualismo) e única de "nosso país". E para isto é necessário tirar os condicionamentos e os reflexos com os quais estamos acostumados e nos permitir descobrir nossas possibilidades. "O que chamamos de espontaneidade não são mais que reflexos condicionados, reações que realizamos sem nos darmos conta, automatismos que nos atam e dos quais não podemos nos livrar", diz Barba.
Texto: Cristina Tolentino
O treinamento é entendido como aprendizado e pesquisa. O corpo é o material desta pesquisa: "o corpo é meu país". Como diz Barba: "o único lugar no qual eu sou sempre: não importa onde eu vou, estou sempre em mim, sempre em meu país. Nunca estou no estrangeiro, nem no exílio, quando não estou separado do meu corpo." Quando Barba diz corpo, está dizendo desta parte da alma que pode ser percebida por nossos cinco sentidos, a respiração vital, o pneuma, o eu total, os mistérios das potencialidades da vida que encarnamos.
Neste sentido, o treinamento é a procura desta cultura individual (no sentido de indivíduo e não de individualismo) e única de "nosso país". E para isto é necessário tirar os condicionamentos e os reflexos com os quais estamos acostumados e nos permitir descobrir nossas possibilidades. "O que chamamos de espontaneidade não são mais que reflexos condicionados, reações que realizamos sem nos darmos conta, automatismos que nos atam e dos quais não podemos nos livrar", diz Barba.
Texto: Cristina Tolentino
segunda-feira, 21 de março de 2011
SEJAM BEM VINDOS, ALUNOS VALORES DE MINAS 2011!!! UHUUULLL!!!
ONDE A PALAVRA E SOM SE COMBINAM E SOA O CANTO, A ARTE SE REVELA, E CADA CÂNTICO E CADA LIVRO, CADA IMAGEM, É UMA DESCOBERTA - UMA MILÉSIMA TENTATIVA DE CUMPRIMENTO DA VIDA UNA. [HERMANN HESSE].
A aula inaugural aconteceu no dia 16/03 com apresentação do Programa e de toda equipe do 'Valores' e Plug. Em seguida os alunos se dirigiram para suas áreas.
Os alunos do teatro tiveram o "gostinho" da aula do Prof. Jonnathan, gostinho porque tivemos pouco tempo, mas amanhã tem mais!!!
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